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凌俊杰建议通过借鉴内地已有的联盟模式，女性批量打通内地和香港高校间的学分转换机制，提升内地高校的整体国际吸引力。香港高校在英文教学方面独树一帜，刘小玲拉开他建议通过内地中国大学MOOC(慕课)平台接入香港高校的英文教学资源，刘小玲拉开共享课程资源，降低留学生来华学习的语言门槛，提升内地高校课程国际化水平。通过加强中外学生交流，电视促进留学生参与校内活动和社会活动，提升留学生的中文能力和在华生活的适应性。

未来可以通过‘1+X的合作模式，姊妹把‘结对子拓展为‘结联盟，姊妹推动香港高校和多所教学特色相近、专业设置类似的内地高校，形成小型的课程学分互认‘联盟，共同构建起一个学分互通、‘并船开放的国际化教育生态圈。篇章中青报·中青网见习记者王璐璐记者陈凤莉来源：中国青年报。

凌俊杰介绍，曹斐由于内地目前没有关于课外学习时间比例的国家规定，曹斐与港澳高校普遍采用的和国际接轨的ECTS(欧洲学分互认体系)在计算方法上有明显差异，导致学分互认工作需要逐个高校推进，成为来华交换生学习后获得所在国高校承认的重要问题。

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